用语

1.用语言、事物表扬，用警告、训斥、惩罚及对特殊的个别的过错采用体罚，以有教益的惩罚制度，即“持以坦白的态度，出以诚恳的目的”，使儿童理解这样做是对他有好处的，正如吃苦药治病一样。

2., 夏天的夜晚真是妙不可言，闪烁的星空更多了一些美妙和奇特。我非常喜欢夏季的星空，因为夏季的星空是无法用语言来形容的，这一切都是那么美丽，那么富有诗意……

3.广场上万众欢笑,场面之热烈真是难以用语言来表达。

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5.他的文章用语新鲜活泼,生气盎然,读来给人有苍翠欲滴之感。

6., 他的文章用语新鲜活泼,生气盎然,读来给人苍翠欲滴之感。

7.小博士刘智同学见多识广,又善于用语言表达,说起话来总是滔滔不绝。

8.文学就是用语言来创造形象、典型和性格，用语言来反映现实事件、自然景然和思维过程。

9., 漫步校园，只见整座校园成了银妆素裹的世界；矗立的教学大楼披上了洁白的素装；小松树的枝条变成了臃肿的银条；嫩绿的树叶与红彤彤的花瓣布满了晶莹的霜花。这一切真是难以用语言形容，令我赏心悦目、心旷神怡。

10.他的文章用语新鲜活泼,生气盎然,读来给人有苍翠欲滴之感。