1.有人常讲要开展批评和自我批评,可别人对他刚提了点意见,就暴跳如雷,这不是叶公好龙是什么?
2.他怀着侥幸心理打算滥竽充数,结果被老师批评了。
3.对"爱"阐述最深刻的一句话:真正的爱,包括适当的拒绝、及时的赞美、得体的批评、恰当的争论、必要的鼓励、温柔的安慰、有效的敦促。
4.第三种人没有采纳批评的诚意,只是巧言令色。
5.老罗每每在课堂上痛心疾首地批评“万恶的中小学教育”,说中学教育有两大悲哀:一是每个学校都有一个变态的中年妇女当教导主任,逼得他“每天在杀人和不杀人的念头之间徘徊”;二是每个学校都有一个好色的男体育老师,“一上课就让男生玩球,自己领女生做游戏”。
6.老师批评了他,他不仅没有改正,甚至变本加厉了!
7.有人常讲要开展批评和自我批评,可别人对他刚提了点意见,就暴跳如雷,这不是叶公好龙是什么?
8.这样的交易供给着对异国风味食物和中药药材的需要,在广东省尤为猖獗。中国海关因为对此采取不闻不问的态度而饱受批评。
9.他对这件事情的批评,虽然有点依据,然而有些地方不免流于矫枉过正。
10.【环球时报驻台北特约记者张云峰】*弯“行政院”推出募兵宣传短片,但看似幽默的表现方式引发恶评,朝野“立委”21日齐声批评短片不伦不类。
11.批评别人,应从大处着眼,不该吹毛求疵。
12.当然这样就带来了很多不良后果,其中的一些后果就是雄心被赶入地下,或暗藏于胸。于是情况就成了这样:左边是愤怒的批评家,右边是愚蠢的支持者,而居中的通常是大多数急于要发迹的人。
13.现在很多中国人仍然有一种“弱国心态”。具体表现就是,把自己夸大,对于别人的赞扬或者批评非常介意。而这些恰恰是对自己缺乏信心的表现。中国人在遇到国际纠纷时,应该表现得冷静一些,有大志的人才能真正韬光养晦。
14.友谊建立在同志中,巩固在真挚上,发展在批评里,断送在奉承中。列宁
15.我写字偷工减料,结果被妈妈批评了,我只有不声不响地重写。
16.学生的回答让人大为震惊,有的劝告仙鹤救人时要看清对象,有的则夸奖它助人为乐,有的批评老虎忘恩负义,有的则认为这是弱肉强食社会的必然。
17.有时只有在对着录音室的麦克风,才会发现原来我并没有因为外界的批评与称赞而失去了自己。
18.我们决不能一见成绩就自满自足起来。我们应该抑制自满,时时批评自己的缺点,好象我们为了清洁,为了去掉灰尘,天天要洗脸,天天要扫地一样。
19.本文不揣冒昧,试图在前人研究的基础上,谈一点自己关于这一问题的粗浅看法,敬请方家批评指正!
20.慢慢吞吞:我做作业已经形成了慢慢吞吞的习惯,所以常被老师批评呢!
21.他很诚恳地接受了批评。
22.中国尚未承认该委员会是利比亚的统治机关,并曾遭到委员会的批评,说中国阻挠利比亚被冻结资金的解冻。
23.对于英国公立学校的基本水平已经遭到批评,同时反对议员们对投入太多的所谓软科目嗤之以鼻。
24.他经常迟到,老师批评了他,他不但不改,反而变本加厉地旷课。
25.批评一个人的人格好坏,不但得看这个人已经作过的事,还得看他的目的和冲动;好坏的真正依据,不是已成事实的行为,却是未成事实的意向。哈代
26.舒尔茨先生在北京会谈之前曾声称,中国对美国的批评大多数是出于误解了美国的意图所致,还说两国的利益常常是并行不悖的。
27.这个犀利的评论家,总是以冷嘲热讽的笔调批评时事。
28.今天老师严历地批评了我,我保证今后不再犯类似的错误。
29.一百零七、批评者认为,休厄尔的行为不仅令议会和他自己蒙羞,更让受人尊敬、洁身自好的上院副议长形象瞬间崩塌。
30.他对同志无论是表扬还是批评,都实事求是,恰如其分。
31.在全国委员会第二次会议闭幕的时候,我曾提出了以批评和自我批评方法进行自我教育和自我改造的建议。
32.欣赏孩子不是只赞赏他的优点,更是如何看待他的缺点。你看他总是用“象牛顿一样”的眼光,他就会真的越来越像牛顿。“像牛顿一样”,这不是一句表扬,而是批评。牛顿在日常生活中不用心,会犯很多低级错误。尹建莉
33.这个时期赵超构平民思想的表现不再是匕首投枪,而转变为“良药”——从民众的角度对社会上出现的许多不正之风提出批评。
34.人是一种善忘、残忍、被动、懒惰的动物。也许我这样批评很尖酸刻薄,不过我讲的这几个名词都是针对我自己。
35.动物界里开批判大会,严厉的批评了马缺乏团队精神,牛不解的问:马不错呀,马到成功,龙马精神的。审判长生气的说:他团队精神不行,跟大家一起工作时,就变成害群之马。牛:……
36.小明因为沉迷悠悠球而不认真听课,老师出的一堆题目小明看的应接不暇。老师问他问题,他回答不出来,受到老师批评。
37.每当我犯错误的时候,爸爸妈妈总是语重心长的批评我。
38.你批评人家,也要容许人家辩解。
39.永远把别人对你的批评记在心里,别人的表扬,就把它忘了。
40.如果按照瓦雷里的定义,古典主义的特征就是心头带着一位批评家,那么这一代诗人的美学趣味中还有浓厚的古典主义成分,因为这些诗人写作中显现出来的批评意识可谓昭然若揭。
41.我有问题想咨询,但不愿意去问有学问的妈妈,因为她会批评我,我只有舍近求远的去问同学。
42.他因为粗心大意不知出过多少事故,受过多少批评了,真是本性难移呀!
43.不管受到夸奖还是批评,不管遇到顺境还是逆境,他总是坦然面对,那么从容,那么冷静,不骄傲,也不自卑。
44.对待批评有两种截然不同的态度,一是闻过则喜,一是闻过则怒。
45.茁壮挺拔的老柳树没精打采的垂着枝条,碧绿的叶卷曲着,仿佛一个挨了批评的小孩,垂头丧气地耷拉着脑袋。风也不知躲到哪里去了,到处都是热的。树上的知了也拉长嗓音拼命地叫“受不了,受不了……”。
46.茁壮挺拔的老柳树没精打采的垂着枝条,碧绿的叶卷曲着,仿佛一个挨了批评的小孩,垂头丧气地耷拉着脑袋。风也不知躲到哪里去了,到处都是热的。树上的知了也拉长嗓音拼命地叫“受不了,受不了……”。
47.我其实并不想杀鸡吓猴,但对个别不良现象加以批评而引以为诫起的重视却是必要的。
48.星期天的作业我不求甚解的快速就做完了,后来被爸爸发现来严厉的批评了我。
49.世界上没有一个永远不被毁谤的人,也没有一个永远被赞叹的人。当你话多的时候,别人要批评你;当你话少的时候,别人要批评你;当你沉默的时候,别人还是要批评你。在这个世界上,没有一个不被批评的。
50.班长今天为啥批评我,至今我都是不明不白,稀里糊涂。
51.对犯错的同学要耐心教育,简单粗暴的批评是不能奏效的。
52.你既然知道是他的不对,怎么在会上不严肃批评而只是说几句不痛不痒的话就算了呢?
53.受到老师表扬是好事,但他又得意忘形了,老师又批评了他。
54.还要克服“反感监督”的情绪,领导干部不但对上级的批评要听得进,还要从容面对同事和下级提出的意见或建议,闻过则改。
55.李强不明不白地挨了老师一顿批评。
56., 批评的重心也由小学阶段的语文教育转移到中学阶段的语文教育。
57.你是一个孤零零的旁观者。你冷眼看着他们,过度的鄙夷与淡漠使你的眼睛变为淡蓝色的了,石子的青色,晨霜上的人影的青色。然而谁都不觉得。从来没有谁因为你的批评的态度而感到不安。你不是什么要紧的人。
58.曹瑞安有些吃惊女儿买这么多东西,先是把东西弄进来,接着有口无心批评道:“婉清,家里缺东西东西,你应该告诉爸爸,爸爸去买。
59.此前,以原稿翻拍而来的三十九卷死海书简影印本已经发行,但批评者认为,这些书异常昂贵,而且过于笨重。
60.世界上没有一个永远不被毁谤的人,也没有一个永远被赞叹的人。当你话多的时候,别人要批评你,当你话少的时候,别人要批评你,当你沈默的时候,别人还是要批评你。在这个世界上,没有一个人不被批评的。
61.茁壮挺拔的老柳树没精打采的垂着枝条,碧绿的叶卷曲着,仿佛一个挨了批评的小孩,垂头丧气地耷拉着脑袋。风也不知躲到哪里去了,到处都是热的。树上的知了也拉长嗓音拼命地叫“受不了,受不了……”。
62.他和文学批评结下了不解之缘。
63.在我们不假思索地批评责怪学生的时候,我们的一言一行不也在接受学生的评价么?
64.但这尊塑像主要还是以巴赫的一副画像为样本,现代批评家们认为这尊塑像不够逼真,看上去倒是更像作曲家亨德尔。
65.永远要把别人对你的批评记在心里,别人的表扬,就把它忘了。当然别人批评你的时候,还是记住这句话:男人的胸怀是"委屈撑大"的,别弄得火气挺大。
66.演员既然有自我吹嘘的时候,既然能坦然面对那些言不符实的、被人表扬和歌颂的赞美文章,那也就应该有被人批评和自我批评的时候,应该能坦然面对自己的错误,包括坦然面对一些报道失误的批评文章。
67.老师批评了他,但他却不以为然的不知错。
68.与其完不成作业被老师批评,还不如抓紧时间赶快完成。
69.他总是对媒体上批评家的意见充耳不闻。
70.小明得罪了那个前辈高人而被投诉,大家批评了他,可他不以为然地说:"不会啊,自己虽然做事偏邪点,爱惹事生非,但我这次没做错啊!"瞧,他还是一副唯恐天下不乱的样子。
71.自我批评总能让人相信,自我表扬则不然。
72.是闻过则喜,勇于自我批评,还是讳疾忌医,坚持错误,这是两种截然不同的态度。
73.千篇一律、千人一面的官式区域文学史写作固然应该批评,但像此书这样不带新八股色彩的别具一格的区域文学史著述,是难得的,值得一读的。
74.今天妈妈无缘无故地表扬我,我觉得很奇怪,心想:是不是表扬错了呢?或者是想批评我说反话呢?课间的时候我把事情说给了小明听,他说:“我们打小芳的事情,被老师知道了,老师告诉我们的家长了。”啊,原来是这样!
75.更令人不可理喻的是,批评界还出现了谁来叙述底层的莫名其妙的诘问,认为这些作家没有资格为工人农民代言,没有资格叙述底层。
76.今天,我做错了一件事,我把分数进行了修改,所以心里七上八下的怕老师发现了会批评我,怎么办呢?这叫着做贼心虚呀!
77.小明干事总是敷衍了事,所以常常受到老师和父母的严厉批评。
78.儿童需要榜样甚于批评。
79.树活一张皮,人活一张脸:给别人面子,识破别点破,面子上好过。顾全面子,给人铺台阶,在批评中加点糖,“背后鞠躬”更有效。善待别人的尴尬,适当满足别人的虚荣心,死敌也要留面子。保面子即保自尊不将错就错。
80.我所提出的建议案,竟然被长官批评得体无完肤,真是让人洩气。
81., 当老师在念批评名单时,总是会有几位同学心里七上八下,担心刘老师请他们去“喝咖啡”,他们那叫做贼心虚。
82.由于“十七年”时期文学批评文体强烈的政论色彩,所以在结构方面潜在地存在着“辩难体”的特征。
83., 犯了错误,受到批评,就应该坚决改正,如果不思悔改,反而变本加厉,那就错上加错了。
84.一切真正的天才,都能够蔑视诽谤;他们天生的特长,使批评家不能信口开河。克雷洛夫
85.当投诉是建立在道听途说和愤怒的基础上时,合理的回复往往会点燃火花并使更多的人发表不公平的批评。
86.经过老师严肃批评,小利翻然悔悟,表示要痛改前非,和社会上那些不三不四的人断绝来往。
87.批评别人,应从大处着眼,不该吹毛求疵。
88.大家对他学习不刻苦提出了批评,虽然尖锐些,却是从善意出发的。
89.在目前宣传时,大s依然承认曾经面对绯闻与批评,让她想不开而钻牛角尖,还脱口而出想拿刀砍妈妈。
90.班主任在批评我这次考试成绩不及格的时候,狐假虎威的班长也跟着在旁边数落我。
91.有整整十年的时间,我曾经是一名囚犯。不是在一般监狱里,而是在忧虑自己低劣的狱墙和惧怕批评是其狱舍的监狱中。
92.是闻过则喜,勇于自我批评,还是讳疾忌医,坚持错误,这是两种截然不同的态度。
93.眼睛是心灵的窗户。眼睛能反映出人的喜、怒、哀、乐等不同的心理活动和精神面貌。从老师的眼睛里,我看到了不同的目光。有时候是对我们的表扬,有时候则是对我们的批评。
94.这个犀利的评论家,总是以冷嘲热讽的笔调批评时事。
95.不开展批评和自我批评,只靠闭门思过,收效是不会很大的。
96.有人常讲要开展批评和自我批评,可别人对他刚提了点意见,就暴跳如雷,这不是叶公好龙是什么?
97.不宜的批评和表扬,如同太冷和的冰水和太热的蒸汽,都会对我们的精神造成破坏。
98.慢慢吞吞:我做作业已经形成了慢慢吞吞的习惯,所以常被老师批评呢!
99.虚伪的迎合是友谊的毒剂,诚恳的批评是友爱的厚礼。
100.尽管开始时暴风骤雨般的批评,如春风化雨一般说到他点头认错!
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