作文造句

1.作文首先要确定中心，不能漫无边际什么都写。

2.今天我写的作文可谓是妙笔生花啊！

3.古往今来,忧国忧民一直是文人志士写诗作文的主要内容。

4.我诚挚地向诸位推荐这部作文集,恭请拜读。

5.虽然，我们这样改有一些吹毛求疵的味道，但其目的还是要提醒大家在辅导孩子作文的时候，一定要有开门见山的意识。

6., 在李莉这个作文大师面前，杨琳竟然发了一篇平淡乏味的文章向她挑战，真是班门弄斧！

7., 高考满分作文非常解读之三：语言妙笔生花篇。

8.童年是一个充满梦幻而又色彩斑斓的名字，童年的生活更是变幻莫测、五光十色、灿烂多姿。有的童年幸福欢快，在父母及长辈…我笑了笑，说：写作文其实并不难，我把写作文当作生活里的快乐，作文就像我的生活，我的生活中不能失去写作。

9., 我喜欢作文书历史书，我的书架上摆满了书籍：薛仁贵征东说岳全传作文大全1000个好作文等等，不计其数。

10.由于平常能仔细观察事物的变化,这次她在写作文时把侄儿的活泼可爱的形象写得惟妙惟肖,老师评论时说这是春华秋实,希望同学们向她学习。

11.我的作文写的本来已经很差了，可是加上刘老师画龙点睛的句子后，我的文章焕然一新。

12.在作文考试中，有的同学如鱼得水，喜笑颜开，有的同学抓耳挠腮，愁眉苦脸。

13.这篇作文语言不通顺，读起来挺别扭的。

14.这篇作文内容充实,层次分明,可评为一等奖。

15.她在书房里专心致志的写作文，所以没有听到电话铃响。

16.春天是一个生机勃勃的季节。它让春风吹醒大地上所有的花草树木唤发出光彩。牡丹花也一样唤发出了光彩，五颜六色的牡丹花有红的、有白的、有粉红的、有紫的等等。人们观赏的方式各种各样：有的人用照像机把牡丹花拍下来，有的人用眼睛观赏牡丹花，有的人用画笔把牡丹花画下来，我用铅笔写下了这篇观赏牡丹花的作文。

17.我的同学很多都擅长数理化，但他们在写语文作文的时候真的是要绞尽脑汁。

18., 小刚的作文段落清楚，语言通顺。

19.要写好作文，不仅要多读书，还要多练笔。

20.天空飘着白云，牧羊人唱着歌儿。蓝天上白云飘，白云下面，妈儿在跑步，国庆节作文。羊群在草原上奔跑。草原正在举行比赛奔跑，人们穿着盛衣，再唱着歌儿。草原像一幅欢乐动人的风景画。

21.这篇作文语言不通顺，读起来挺别扭的。

22.学生写完一篇作文,如同完成了一件工程,迫不及待合卷收笔,交卷了事，能够潜下心来反思琢磨,润色调整的,寥寥无几。

23., 这篇歌颂大运会的作文写的真是妙不可言，让我直叹一个字"绝"啊！

24.这篇作文,写得简洁流畅,不蔓不枝,中心突出,堪称范文。

25.爷爷一面读着一面连连点头，称赞我的作文写得好。

26.老师在博客上放了很多关于课余活动的作文，同学们写作水平可以如鱼得水，不会再不求甚解，不明不白了。

27.每次考试他总要画蛇添足般多写很多无用的话，让原本简洁明了的作文显得冗杂累赘。

28.但是,现在许多作文培训机构,将作文方法总结出新八股,培训出的学生写的作文千篇一律;不得不说,这扼杀了孩子们的想象力和创造力。

29.明明在写作时常常邯郸学步，后来连自己原有的写作风格也"丢"了，写出来的作文不纶不类的。

30.作文要先在头脑里构思，想好了再落笔。

31.天空飘着白云，牧羊人唱着歌儿。蓝天上白云飘，白云下面，妈儿在跑步，国庆节作文。羊群在草原上奔跑。草原正在举行比赛奔跑，人们穿着盛衣，再唱着歌儿。草原像一幅欢乐动人的风景画。

32.不过，以眼还眼，以牙还牙，我知道怎么在作文里尽情地贬低她了！我扭过头，提起笔，“刷刷刷”地把胸的“竹子”宣泄出来……

33.自从第一次获得少儿作文大奖后，他似乎与写作结下了不解之缘。

34.他先拟好作文提纲，接着就打草稿。

35.现在一些报纸的消息很不负责任，将一些道听途说的消息在上面大作文章，让人们很是迷惘。

36.虽然他写的作文与众不同，但是最后也没有脱颖而出。共2页:12下一页。

37.在夜雨中与家人围炉闲谈，几乎都不会拌嘴；在夜雨中专心攻读，身心会超常地熨贴；在夜雨中思念友人，会思念到立即寻笔写信；在夜雨中挑灯作文，文字也会变得滋润蕴藉。

38., 这篇作文经过老师这么删繁就简,主题突出了,语言也通顺了。

39.老师在博客上放了很多关于课余活动的作文，同学们写作水平可以如鱼得水，不会再不求甚解，不明不白了。

40., 多媒体计算机网络技术的应用，导致作文教学的思想观念、教学方法和教学设计的深刻变革。

41.上联：学生证准考证身份证证证没带；下联：听力题阅读题作文题题题不答；横批：重在参与!

42.这篇作文文笔虽然不够优美,但结构安排还差强人意。

43.春天是一个生机勃勃的季节。它让春风吹醒大地上所有的花草树木唤发出光彩。牡丹花也一样唤发出了光彩，五颜六色的牡丹花有红的、有白的、有粉红的、有紫的等等。人们观赏的方式各种各样：有的人用照像机把牡丹花拍下来，有的人用眼睛观赏牡丹花，有的人用画笔把牡丹花画下来，我用铅笔写下了这篇观赏牡丹花的作文。

44.而我们的作文教学虽然占了很多课时，学生的写作能力却没有达到相应的要求，尤其是文化基础相对薄弱的职高生在写作能力方面更是存在许多缺陷。

45.同学们听说他在全国小学生作文比赛中得了一等奖，都纷纷围上去向他表示祝贺，可他却谦虚地说：“这主要归功于老师的培养！”。

46.这篇作文,写得简洁流畅,不蔓不枝,中心突出,堪称范文。

47.作文要先在头脑里构思，想好了再落笔。

48.今天我写的作文堪称是妙笔生花啊！

49.他这篇作文里陈词滥调太多,根本不值得一看。

50., 这篇作文语言不通顺，读起来挺别扭的。

51., 我对小云姐姐那稀奇古怪的晚报作文题目早已司空见惯，所以我的作文经常都一帆风顺。

52.考语文，写作文的时间不够了；考数学，不会做嫌弃时间太难熬了；考英语，阅读题少一点就好了；考文中，脑子一片混乱很想作弊了。浑浑噩噩，高考就这么结束了！

53.你写的这篇作文,该详的地方不详,该略的地方不略,真是本末倒置。

54., 这篇作文写的真是妙不可言，让我直叹一个字"绝"啊！

55.季羡林手捧作文簿,惊喜异常,“如拨云雾见青天”,“知己之感,油然而生”。

56.感觉现在的教育是拔苗助长，作文都是小孩子说大人话。

57.感觉现在的教育是拔苗助长，作文都是小孩子说大人话。

58., 在李莉这个作文大师面前，杨琳竟然发了一篇平淡乏味的文章向她挑战，真是班门弄斧！

59.写文章的目的是与别人交流，将自己的感情和思想用文字表达出来，让别人了解。我们的作文也应该有读者，有读者群。我建议大家互相交流。看完后将自己的体会，用一两句话写下来，目的是互相鼓励。

60.小华善于观察生活，因此她的作文内容很充实。

61.两篇作文大同小异，好像是从哪儿抄的。

62.言之有味。如何引导他们写好作文呢？要求学生准确地用词造句，表达出具体实感。

63.同学们写诗作文，赞美我们的幸福生活。

64.我那多才多艺的表姐会弹琴、写作、画画…弹的乐曲扣人心弦，她写作文挥洒自如，随手画出的画惟妙惟肖，妈妈总叫我向表姐学习。

65.读书使人充实、讨论使人机智，作文使人准确。

66.我的作文经叔叔稍稍一改果然完美了好多，真是我的一字之师。

67.作文是我的弱项。但我真想写出一篇脍炙人口的文章，得到老师和同学们的夸奖。

68.今天作文课上，罗老师让我们玩一个别开生面的游戏，游戏名字叫作"你来比划，我来猜"。同学们听后，可兴奋了。

69.老师每次布置写作文时总说：“中心句子要掂量一下，找出写作重点，安排好写作的主次，做到好句连篇。

70.凡是作文章，好比人骑千里马，虽豪逸奔放，还得用衔勒来控制它，不要让它乱了奔走的轨迹，随意跃进那坑岸之下。

71.他这篇作文旁敲侧击地反映了同学们普遍存在的问题，引起了大家的共鸣，真了不起！

72.老师表扬我的作文条理清楚。

73.童年是一个充满梦幻而又色彩斑斓的名字，童年的生活更是变幻莫测、五光十色、灿烂多姿。有的童年幸福欢快，在父母及长辈…我笑了笑，说：写作文其实并不难，我把写作文当作生活里的快乐，作文就像我的生活，我的生活中不能失去写作。

74.同学们的作文水平参差不齐，自然分数差距也就大了。

75.一篇作文如果写得不通顺，就会给人一种不伦不类的感觉。

76.平时留心观察各种事物，作文时就不再发愁了。

77.我们班的作文水平,历来都是好的好,差的差,参差不齐。

78.我们班的作文水平,历来都是好的好,差的差,参差不齐。

79., 作为高中生，所写的作文不但要语言精当美韵，而且更要纲举目张，令读者回味无穷。

80.妈妈说：不知怎么搞的，你的作文总是写的不伦不类。我真不怎么办?

81.由于平常能仔细观察事物的变化,这次她在写作文时把侄儿的活泼可爱的形象写得惟妙惟肖,老师评论时说这是春华秋实,希望同学们向她学习。

82.考英语作文时不少考生感到头痛，虽然考生苦心孤诣，写就文章，却错误百出，逻辑混乱。

83.作文写完了，要反复修改，不要出现病句。

84.记单词、学语法,分析长难句、阅读理解与作文。

85.看图作文，首先要看懂图画的内容，同时还要根据图画的内容展开联想。

86.老师每次布置写作文时总说：“中心句子要掂量一下，找出写作重点，安排好写作的主次，做到好句连篇。

87., 他写的作文妙不可言，妙笔生花，让我自愧不如！

88.不声不响：在一个黑夜，我不声不响的把哥哥作文偷来看，结果他发现了，把我吓了一大跳，好在这次他没有发火，只是警告我别再干这种事了。

89.写作文要开门见山，不要拖泥带水。

90.应试作文，必须争分夺秒，"下笔千言，倚马可待"。在正确审题立意的前提下，下笔要快，时间容不得在动笔之前反反复复思量怎样开头，所以，学会一些好的开头方法，以备应试时迅速择优而用，是十分必要的。

91.作文时，写什么，怎么写，都要深思熟虑，想好了再动笔。

92.你写的这篇作文,该详的地方不详,该略的地方不略,真是本末倒置。

93.作文章要有惜墨如金的精神，尽量删掉可有可无的字句，把文章写得短小精悍些。

94.这篇作文虽然不够成熟，但在结构安排上尚能差强人意。

95.作文可以合理想象，但不能凭空编造。

96., 作文要语言精练，避免重复啰嗦。

97., 他写的作文妙不可言，妙笔生花，让我自愧不如！

98.这篇作文他写得似文言不像文言，似白话不像白话，弄得不古不今，不伦不类。

99.在老师的帮助下，我初步摸索到了作文的门径。

100.在作文时,我们一定要详略得当,绝不能添枝加叶,画蛇添足。